?”
见她没发现,陈静老师眉头拢起,翻到后半段,“你看看,这是一本作业吗?”
被提醒,姜梨才注意到,这特娘的是两个作业本粘在一块的呀,一本撕了后面,一本撕了封皮,然后两本粘在一起了。
“还有这笔迹,是一个人的吗?”陈静老师又说。
姜梨仔细看了看,确实不是一个人的,哪怕尽力模仿,但书写习惯不同,还是能看出来是两个人的笔迹。
就是说果然无论什么时候,小孩子为了逃避作业,使出的手段都是五花八门的。
“盛楠妈妈,我知道你是为了盛楠好,怕她在学校里受老师责怪,但也不能帮着孩子糊弄老师,我罚她抄写课文,那是为了让她长记性,抄课文不是目的,目的是让她学会。”
陈静老师不赞同的看向姜梨,眼神隐隐有着责怪。
姜梨:就巨冤!!
比窦娥都冤!!
她啥时候帮着盛楠抄课文了?
不过都不用想,她就知道是另一个帮凶是谁,除了文景还能有谁!!
“还有您家文景..”陈静老师说话间,刷的抽出另外两张试卷,摆到姜梨面前。
姜梨真的,对试卷有点应激。
她战战兢兢瞄了一眼:一百分!
下一张,也是一百分!
她不解的看着陈静老师:“这有什么问题吗?”不都是一百分。
陈静老师翻到最后的大题:“你看看最后几道大题。”
姜梨依言翻到试卷背面,看几道应用题的解题,这不看不知道,一看吓一跳啊!
问,小红找妈妈要了八块钱,路上丢了两块,又捡了五块,买文具又花了四块,最后手里剩下十八块,问小红原本有多少钱?
很简单的一年级题目,按文景的水平这种题一点都不难,确实也不难,文景做的很好。
但坏就坏在太好了,她是这样解的:
解:设小红原本有x元.....
姜梨:....
如果她没记错的话,方程式应该是三年级才能学的吧?
不愧是文景!
接下来的几道题,文景都解出来了,甚至最后一道附加题,文景还是用的二元一次方程。
“文景妈妈,你有没有考虑过让文静跳级?”陈静老师目光灼热,那是发现天才的兴奋。
“我问过你家霍文景,她说这些解法都是看霍盛楠的书学会的,你家霍文景,是个天才,她在一年级待着完全是在浪费时间。”陈静语调激昂,情绪高亢。
姜梨:“呃~”
这冰火两重天的感觉,给她精神都整分裂了!!
“我回家问问文景。”姜梨表示自己家是很民主的。
陈静不赞同:“文景妈妈,霍文景还小,她不清楚事情的严重性,有些事,还是需要你这个当妈的拿主意才行。”
她对姜梨的回答很不满意,认为姜梨对孩子的学习不上心。
“我知道了。”姜梨只说了这么一句,并没有一口答应。
文景不是普通孩子,她有自己的想法和考量,她不能打着为孩子好的口号,替她做决定。
接下来,无论陈静老师怎么劝说,姜梨都是一个态度,要问过文景的意思再决定。
最后,陈静老师实在是被姜梨的态度弄得没脾气,只能叮嘱:“那你回家要尽快问问霍文景的意见,给我一个反馈。”
马上就要放年假了,她想着在放假前让文景考个试,年后文景就直接能跳级了,这样也不耽误孩子的时间。
奈何文景妈妈是个棒槌,怎么说都说不动!!
另一边,姜梨步履蹒跚的出了学校,重重的叹了口气。
真是一场酣畅淋漓的家长会!!
娃真难带!