第42章 硬币式电磁步枪发明上映！

友，或者提前得知消息的电视观众们。

    不过无论观众人数是多少，这都不影响节目的运行。

    其中《我爱发明》节目的内容其实与之前的纪录片差不太多，不过许多看过纪录片的人还是能明显察觉到两者的不同。

    《我爱发明》节目更倾向于发明成功后的展示效果，硬币式电磁步枪更倾向于研发的故事，讲述遇到什么难题等等。 　　 　　因为重心不同，故事的先后顺序与重点自然不同，虽然结果都是研发成功了，但依然让看过纪录片的人直呼好看。

    就这样50多分钟过去了，上千万观众也观看完成了《我爱发明》节目。

    其中有些人直接切换了频道去看其他节目，没有丝毫留恋的意思。

    有些人则是打开了自己的电脑或者手机找到B站，想看看B站里的其他发明视频。

    毕竟刚刚主持人特别介绍了一下林峰是B站UP主的事情，讲述了林峰有许多发明已经上传到了B站。

    此时目睹到硬币式电磁步枪是如此的强大，观看完硬币式电磁步枪的人们如何不对林峰的其他发明心生好奇呢。

    但不等这些人观看林峰的其他发明视频，随着他们点击B站的网页或者手机APP后，他们惊讶地发现林峰竟然在直播中。

    面对此情此景，因《我爱发明》节目而过来的电视观众们自然是点击了直播，想看看林峰在说些什么做些什么。

    “大家好，欢迎大家来到‘林峰的科研实验室’”

    林峰看着直播间里短短时间增长到60万，并且正在以每秒两三万速度增长的直播间打起了一声招呼。

    按照现在的涨势，预计大概用不了一分钟就能突破上百万人数吧，就是最终不知道有多少。

    “林峰，又见面了。”

    “硬币式电磁步枪很厉害啊，兵工大的教授都说没有多大的改进空间了。”

    “林峰你那时英勇对抗野猪的画面很帅啊１

    “话说美女呢？这次美女在不在呢？”

    “林峰，你和那美女什么关系啊？”

    “林峰伱牛鼻啊，竟然凭借一个发明逼迫教育衙门做出改变１

    “可惜林峰虽然牛鼻，但手写机器人的销量确实是被迫降低了。

    毕竟学生和教师购买手写机器人的目的，绝大部分都是用于抄作业与手写教案埃”

    “这事我也听说了，手写机器人的销售群体就是学生、教师、体制基层。

    现在没有了学生、教师两大消费群体，不知道星途科技的损失有多大，不知道林峰是什么样的看法？”

    此时直播间里是一片密密麻麻的讨论之声，数十万网友都有自己的问题想问。

    但因为是同一时间发问，所以林峰实际只能看到几条比较明显的弹幕。

    就这样足足等了十多秒，询问的弹幕终于空了，达到了不影响直播的程度后林峰笑着说道：

    “问问题的人太多了，我就先随便选个问题回答好了。”

    听到林峰的话语，直播间里的网友们轻轻点头，随后好奇的看着林峰。

    (本章完)